L’alumnat de 4t i 1r d’ESO de l’Institut Jaume Balmes tenen l’oportunitat de formar part del projecte Alia, una iniciativa educativa del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) que té com a objectiu explorar temàtiques d’actualitat a través de l’art, la reflexió i la creativitat.

Durant el primer trimestre els estudiants han participat en diferents activitats com:

• • Conferència d’Eliane Brum: La prestigiosa periodista i escriptora brasilera va compartir amb els alumnes la seva visió sobre la realitat de l’Amazònia i el paper de les comunitats indígenes en la defensa del planeta. Una experiència que va inspirar els alumnes a reflexionar sobre la importància de preservar els recursos naturals i culturals.
  • Visita a l’exposició Amazònies. El futur ancestral: Els estudiants van explorar aquesta impactant mostra que connecta art, ciència i memòria per endinsar-se en les diverses facetes de la selva amazònica. Aquesta experiència va permetre entendre millor la riquesa cultural i natural de la regió, així com els desafiaments que enfronta. Després van tenir l’oportunitat de parlar amb un científic Ferran Sayol.

• • Recollida d’informació a la seva llibreta Alia. Els estudiants han pres consciència sobre conceptes d’ecologia i taxonomia de les espècies que viuen en els nostres boscos, com habitat, nínxol ecològic, ecosistema, natura, depredador, etc.També hem parlat què significa per nosaltres el bosc o el contacte amb la natura.

• • Elaboració i presentació del pòster científic de la seva espècie.

Durant el segon trimestre participaran a:

• • Taller d’escriptura amb Gabriel Martínez: Els alumnes treballaran amb aquest escriptor un taller creatiu on exploraran a noves formes d’expressió literària. L’activitat serà una gran oportunitat per desenvolupar habilitats narratives i posar en pràctica tot l’après durant el projecte de la seva part de recerca d’una espècie que viu al bosc.

• • Interpretació de les relacions tròfiques entre les diferents espècies en un mural. 

• • Sortida al bosc de Collserola.

El projecte culminarà al tercer trimestre amb un producte final, on cada alumne haurà d’escriure una narració inspirada en una espècie investigada durant el projecte. Aquestes narracions seran presentades en una exposició col·lectiva al mateix CCCB el 16 de maig, juntament amb les obres dels altres centres educatius que participen en el projecte.

Aquestes activitats permeten als nostres alumnes endinsar-se en qüestions socials, culturals i mediambientals des d’una perspectiva interdisciplinària, enriquint el seu aprenentatge i fomentant el pensament crític, gràcies a un espai d’interacció entre cultura, ciència i creativitat, com el CCCB.